老师称呼： |
刘老师（613622） | |||
性别： |
男 江西赣州人 | |||
出生年月： |
1993年10月（32岁） | QQ在线预约： |
||
目前身份： |
本科在读（2012年入学） | 电话预约老师： | 13145049116 胡老师（微信同号） | |
所学专业： |
电子信息科学与技术 | |||
就读学校：
|
上饶师范学院 | |||
目前生活住所： |
信州区. 上饶师范学... | |||
可教授科目： |
初中全科, 初一数学, 初二数学, 初二物理, 初四数学, 初三数学, 初三物理, 初四物理, 初中化学, 高考冲刺, 高一数学, 高一物理, 高二数学, 高中生物, |
可授课区域： |
信州区(离上饶师院近一点) |
|
自我描述：
家教经历： |
我做事认真负责，目前时间可自由安排。考上研究生，有丰富的学习方法。和蔼可亲！可帮助学生缓解压力 ，语言表达能力强，初中、高中基础扎实；学习能力强；能快速掌握所教知识。 |
所获证书： |
奖学金、国家励志奖学金，英语四级，初中化学竞赛全县二等奖，全校征文比赛二等奖。三好学生，优秀团员。中考物理99，化学93 |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
|
刘老师 （467642）
|
上饶师范学院.本科在读
电子信息科学与技术专业 |
信州区 |
小学初中学科大部分都可以，表达能力普通话特别好，善于沟通，希望能得到这样一个机会，在帮助别人的同... |
|
李老师 （491193）
|
上饶师范学院.本科在读
电子信息科学与技术专业 、2014年入学 |
信州区 |
擅长数理化，耐心，做过家教，经验丰富，之前带家教，学生进步明显，成绩提高明显，家长满意。另外，与... |
|
陈老师 （503135）
|
上饶师范学院.本科在读
电子信息科学与技术专业 、2015年入学 |
信州区 |
- |
|
彭老师 （471085）
|
上饶师范学院.本科在读
电子信息科学与技术专业 、2013年入学 |
信州区 |
我是师院物电学院电子信息科学与技术专业的大三学生，多次做家教，带过初、高中数理化，中考、高考班的... |
|
吴老师 （333778）
|
上饶师范学院.本科在读
电子信息科学与技术专业 、2013年入学 |
信州区 |
- |
|
应老师 （298690）
|
上饶师范学院.专职老师
电子信息科学与技术专业 |
信州区 |
本人亲和力强，有教学经验，善于与学生沟通。大学期间曾获全国大学生英语竞赛优胜奖。我喜欢运动，比如... |
|
刘老师 （278376）
|
上饶师范学院.本科在读
电子信息科学与技术专业 |
信州区 |
- |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
|
祝老师 （382904）
|
上饶师范学院.大专毕业
数学专业 |
上饶 |
我说的再多也无用，试上过课问问您的孩子就知道了 2015年1月，老火车站初二物理，期终成绩... |
|
吕老师 （1058578）
|
上饶师范学院.本科在读
师范物理学专业 、2019年入学 |
信州区 |
高中毕业做过物理家教，大一在教育机构做过助教。高考成绩512分，其中理综206物理86，最擅长物... |
|
吕老师 （1058576）
|
上饶师范学院.本科在读
物理专业专业 、2019年入学 |
信州区 |
大一当过家教，高中毕业后也做过物理家教，在教育机构当过助教高考512分考入上饶师范学院物理专业，... |
|
黄老师 （1058117）
|
上饶师范学院.本科毕业
英语专业 |
广信区 |
高中一对一家教，初中一对一家教
北大isss中心执行督导培训授课老师
主攻英语，兼顾语文，重... |
|
张老师 （1046880）
|
上饶师范学院.大专在读
小学教育专业 、2017年入学 |
信州区 |
在校学习优秀，积极，深受老师喜爱，获得二等奖学金，考了计算机等级考试二级优秀证书，三笔字七级，有... |
|
杨老师 （1037428）
|
上饶师范学院.本科在读
数据科学与大数据技术专业 、2019年入学 |
信州区 |
- |
|
钱老师 （1036554）
|
上饶师范学院.本科在读
地理专业 、2019年入学 |
信州区 |
本科就读于上饶师范学院，时间较为充裕 参加过类似家教兼职，包括钢琴（成人及儿童钢琴家教），英语（... |
|
钱老师 （1036551）
|
上饶师范学院.本科在读
地理专业 、2019年入学 |
信州区 |
- |
|
常老师 （1035362）
|
上饶师范学院.本科在读
物理学专业 、2019年入学 |
信州区 |
- |
|
习老师 （1035197）
|
上饶师范学院.本科在读
化学师范类专业 |
信州区 |
可教初中，小学！ |
